На базе Центра цифрового образования детей «IT-куб. Уралмаш» стартовал чемпионат профессионального мастерства «Профессионалы» среди юниоров в компетенции «Проектирование и эксплуатация автономных и телеуправляемых необитаемых подводных аппаратов».
Центр цифрового образования «IT-куб. Уралмаш» стал единственной площадкой дополнительного образования, которая проводит чемпионат по этой компетенции в Свердловской области.
Участниками состязаний в этой компетенции стали 5 учащихся из Свердловской области: трое представляют лицей № 128, двое – школу № 67, обучающиеся в Центре цифрового образования детей «IT-куб. Уралмаш».
Задача становится известной за 7–14 дней до старта чемпионата. Подготовка к соревнованиям и сам конкурсный процесс помогают углубить знания и отточить навыки во время выполнения заданий.
Конкурсный отбор на участие в региональном этапе проходил на базе образовательных организаций, где обучаются дети. Все ребята занимаются подводной робототехникой, владеют мастерством проектирования в CAD-программах, изучают сборку подводных аппаратов, их программирование и управление. Уже умеют создавать чертежи и 3D-модели, программировать на языке С++, собирать подводные аппараты и управлять ими, знают правила техники безопасности.
Задача становится известной за 7–14 дней до старта чемпионата. Подготовка к соревнованиям и сам конкурсный процесс помогают углубить знания и отточить навыки во время выполнения заданий.
В рамках программы соревнований участники выполняют четыре модуля за три рабочих дня: моделирование крюка для захвата груза, печать детали на 3D-принтере, сборку подводного аппарата и крепление крюка, а затем пилотирование.
По итогам регионального этапа производится отбор на межрегиональный, который собирает участников со всей страны. Лучшие из лучших попадают на национальный финал чемпионата, который пройдёт в Санкт-Петербурге.
Победители национального этапа чемпионата получают денежное вознаграждение в размере 150 тысяч рублей, а участники – призы от федерального организатора чемпионата.
– Для ребят из Свердловской области участие в соревнованиях, связанных с проектированием и эксплуатацией автономных и телеуправляемых необитаемых подводных аппаратов, – не новшество. В прошлом году участница из Свердловской области завоевала третье место в этой компетенции, впервые приняв участие в соревнованиях. Поэтому у наших ребят неплохие шансы показать себя и в этом году, – говорит Оксана Бахтина, главный эксперт компетенции «Проектирование и эксплуатация автономных и телеуправляемых необитаемых подводных аппаратов», заместитель директора лицея № 128.
Участие в конкурсе помогает ребятам определиться с направлением своего дальнейшего развития, выбрать профессиональный путь в области проектирования, моделирования робототехники, в том числе подводной, а также вуз, где они смогут продолжить изучение интересных им специальностей.
Мария Василевская, методист ООО «Техностандарт», бренд «Океаника», индустриальный эксперт чемпионата, г. Санкт-Петербург:
– Сегодня ребята выполняют задания модулей «А» и «Б». Соревнуются на модели подводного аппарата «Пиранья». Первое задание – проектирование крюка с помощью САПР, составление технической документации и 3D-печать. Ребята моделируют крюк на корпус робота. Он необходим, чтобы выполнять дальнейшее задание по пилотированию. Сложность задачи в том, что у ребят изначально нет модели для проектирования – они должны сами придумать крепления к планке, соблюсти все размеры и подготовить модель к печати.
По словам Марии Василевской, для успешного выполнения задач конкурса ребятам необходимо знать и понимать устройство подводного аппарата: как устроены его детали, как подключаются моторы, как делать вывеску, как его балансировать и программировать. Все эти навыки можно отрабатывать не только в классе, но и выходить на открытые водоёмы, чтобы решать реальные задачи.
– Подводные аппараты – сложные устройства, которые требуют обширных знаний. Их использование полезно в военном деле – для обнаружения посторонних объектов, в инженерных исследованиях, в обслуживании трубопроводов. Работа в компетенции охватывает большой пласт специальностей, в том числе профессий будущего. Несмотря на то что на конкурсе ребята используют учебно-образовательные модели, они вполне могут применяться для решения задач на реальной воде, – отмечает Мария Василевская.
По словам индустриального партнёра, компетенция проводится в рамках чемпионата «Профессионалы» второй год и востребована во многих регионах России. Сам проект «Океаника» существует уже 4 года. Проводится множество соревнований, которые пользуются популярностью. Кроме того, организовано обучение педагогов.
Первыми впечатлениями поделился участник чемпионата Григорий Сидоров, обучающийся Центра цифрового образования «IT-куб» Дворца молодёжи. Григорий участвует в компетенции впервые:
– Мы делали чертёж детали для подводного аппарата, затем запустили 3D-печать. Нам предстоит собрать подводный аппарат, программировать его с помощью С++. Это сложное задание, и я очень волнуюсь в новой обстановке. Мне нравится заниматься в центре. В будущем хочу связать свою жизнь с IT, пилотированием подводных или летающих дронов.
По словам организаторов, за пилотируемыми водными аппаратами – профессии будущего. Участники конкурса смогут выбрать самые разные направления для продолжения обучения: стать программистами, проектировщиками, исследователями. Диплом победителя конкурса – отличное дополнение к портфолио при поступлении в профильные вузы.