Новые разработки и технические находки, умение заинтересовать и мотивировать обучающихся и даже актерское мастерство.
Лучшие педагоги дополнительного образования Свердловской области провели десять мастер-классов для студентов Уральского государственного педагогического университета.
В детском технопарке «Кванториум. Екатеринбург» прошел третий (финальный) этап конкурса на соискание премий Губернатора Свердловской области педагогам дополнительного образования, осуществляющим обучение по дополнительным общеразвивающим программам технической направленности.
В 3-й этап конкурса «Мастер-класс» вышли 10 педагогов, набравших наибольшее количество баллов в рейтинге. Среди них двое – представители детского технопарка «Кванториум» Дворца молодёжи, а также центров детского творчества, детского сада, лицеев, подросткового центра и других образовательных организаций.
С приветственным словом на площадке технопарка к участникам обратился директор департамента общего и дополнительного образования Министерства образования и молодежной политики Свердловской области Антон Юрьевич Третьяков. В своем обращении он отметил, что система дополнительного образования – одна из наиболее значимых сфер, поэтому государство поддерживает талантливых педагогов, которые помогают детям раскрыть и реализовать себя. Такой поддержкой, в частности, является конкурс на соискание премий Губернатора Свердловской области для педагогов дополнительного образования технической направленности.
– Дополнительное образование позволяет выявить навыки, способности и таланты детей, – отметил Антон Третьяков. – Сегодня здесь собрались лучшие из лучших – десять педагогов, которые прошли отбор. Желаю им показать всё, на что они способны, то, чего достигли в течение долгих лет профессиональной деятельности. Сегодня жюри предстоит очень сложная работа – на заключительном этапе выявлять победителей. Желаю удачи!
С напутственными словами к конкурсантам обратился председатель жюри конкурса Сергей Аркадьевич Новоселов, доктор педагогических наук, профессор Уральского государственного педагогического университета. Он отметил, что каждый конкурс и подготовка к нему – это праздник взаимодействия и единства системы образования Свердловской области.
– Продемонстрировать свой профессиональный уровень на конкурсе могут педагоги школ, центров дополнительного образования, дошкольного образования. Подготовка к этому событию – замечательный пример взаимодействия Министерства образования и молодежной политики Свердловской области, Дворца молодёжи и Института педагогики, психологии и детства Уральского государственного педагогического университета в развитии технического творчества.
Каждый конкурсант постарался заинтересовать студентов и в течение короткого времени, отведенного по регламенту, получить видимый результат мастер-класса.
На каждый мастер-класс у конкурсантов было по 20 минут и 5 минут – на ответы на вопросы. Работа с конструктором CUBORO, интерактивные обучающие игры с конструктором LEGO, робот, снимающий видео, изучение законов физики с помощью современных лазерных технологий, сборка прототипа спутника CubeSat.
Большинство вопросов жюри к педагогам были связано с педагогической направленностью этапа – как мастер-класс можно использовать в образовательной деятельности.
– Тема космоса не так широко распространена, как, например, большие данные, – рассказала Альбина Макаревич, педагог детского технопарка «Кванториум. Екатеринбург» Дворца молодёжи. – Такие мастер-классы, как сборка прототипа спутника, позволяют увлечь обучающихся темой и мотивируют детей создавать свои проекты, участвовать в конкурсах. Его можно использовать и при проведении дней науки.
– В детском технопарке «Кванториум» мы проводим целую серию мастер-классов для школьников. То, что я показывал на конкурсе, – один из них. Мы демонстрируем обучающимся современные технологии, их применение на предприятиях. Наша задача – заинтересовать детей, чтобы у них появилась мотивация к занятиям, – рассказал Сергей Ивашов, участник конкурса, педагог детского технопарка «Кванториум.Екатеринбург».
Своими впечатлениями о мастер-классах поделились студенты УрГПУ.
– Мне понравилось работать с электроникой, в которой я не особо разбираюсь, конструировать. Было интересно, – рассказала Алина Пелевина, студентка Института педагогики и психологии детства УрГПУ. Алина уверена, что педагог не должен бояться трудностей, быть коммуникабельным, увлеченным своей работой, уметь заинтересовать детей и работать на публике.
– Все мастер-классы были очень увлекательными, мне понравилось умение педагогов преподнести информацию, – отметила Карина Перескокова, студентка Института педагогики и психологии детства УрГПУ. – Мне нравится, когда есть находки и новые идеи в мастер-классах. Думаю, детям понравится собирать прототип спутника.
Председатель жюри конкурса Сергей Аркадьевич Новоселов отметил, что конкурс проводится с 2015 года, и уровень участников за последние два года значительно вырос. Появляются новые идеи, форматы, разработки, качественно меняется подготовка педагогов к конкурсу. Уровень мастер-классов вырос. Каждый старался максимально себя показать – и эмоции, и артистизм, и техническая составляющая были представлены сбалансированно.
– Педагоги правильно расставили все акценты в соответствии с целями дополнительного образования. Конечно, есть куда расти. Участие в конкурсе – это общение, обмен опытом, знакомство с новыми практиками и технологиями, которые можно взять на вооружение. Соревнования помогают не останавливаться на достигнутом и развиваться дальше. Педагогов детских технопарков «Кванториум» отличает умение работать с современным высокотехнологичным оборудованием, содержание программ. Приятно отметить, что и уровень их педагогического мастерства повышается.
Победители и призеры будут определены после 25 октября. Поздравляем всех участников третьего этапа. Желаем им победы!
Конкурс проводит Региональный модельный центр СО, структурное подразделение Дворца молодёжи, при поддержке Министерства образования и молодежной политики Свердловской области.