Развитие навыков поисково-исследовательской деятельности и высокая мотивация на личностный рост.
Завершилась защита конкурсных работ Областного краеведческого конкурса-форума «Уральский характер», жюри определило победителей и призёров.
На заочный этап форума было представлено 238 работ от 366 обучающихся Свердловской области, до очного этапа конкурса удалось дойти не всем. В финале форума авторы лучших работ подготовили к защите 167 исследовательских проектов. Количество призёров форума в этом году увеличилось до 85 человек.
Организатором конкурса-форума выступает Региональный центр детско-юношеского туризма и краеведения Свердловской области.
– Участие в форуме «Уральский характер» – это возможность заниматься изучением родного края и разрабатывать собственные проекты. Участники, занявшие первое место в каждом из конкурсных направлений, становятся соискателями на премию Губернатора Свердловской области, победители и призёры направляются для участия в федеральных краеведческих конкурсах, в частности, Всероссийского движения «Отечество», приезжают на тематические смены в Анапе и включаются в государственный информационный ресурс о лицах, проявивших выдающиеся способности, – рассказала куратор конкурса-форума Яна Журнакова.
В составе жюри форума – представители вузов Екатеринбурга (Уральского государственного педагогического университета (УрГПУ), Уральского федерального университета имени первого Президента России Б. Н. Ельцина (УрФУ), Уральского государственного горного университета, сотрудники музеев (Музея истории Екатеринбурга, Свердловского областного краеведческого музея, МИП «Россия – моя история», Центра гражданско-патриотического воспитания «Каравелла»).
9 апреля свои работы защищали участники конкурса историко-краеведческий исследовательских работ «Каменный пояс» в 5 направлениях:
- «Летопись родного края»;
- «Военная история»;
- «Этнография»;
- «Родословие. Земляки»;
- «Юбилейное».
– Жюри отметило высокий уровень работ участников, – рассказала Ольга Березина, куратор направления «Военная история». – У многих ребят хорошо продумана защита проектов. Рассказывали грамотно и лаконично.
16 апреля защищали работы участники конкурса социальных проектов «Я – гражданин», эколого-краеведческих исследовательских проектов «Природа Урала», состоялся турнир юных геологов «Урал – сокровищница России», конкурс активистов школьных музеев.
Работы конкурсантов оценивались по таким критериям, как понимание проблемы, аргументированность и глубина раскрытия; структурированность и логичность содержания; компетентность и свободное владение материалом; уровень оформления и представления наглядности; культура выступления, грамотность речи; глубина и четкость ответов на вопросы.
23 апреля свои работы жюри представили самые юные участники краеведческого конкурса «Юные знатоки Урала», ученики 1–6 классов. Конкурс «Юные знатоки Урала» в этом году был посвящен уральскому писателю Д. Н. Мамину-Сибиряку. Темы работ: «Образование в жизни и творчестве Д. Н. Мамина-Сибиряка», «Висимские университеты Д. Н. Мамина-Сибиряка».
– Самые юные знатоки достойно представили свои проекты, продемонстрировали высокий уровень подготовки, их выступления приятно удивили, – оценила работы школьников заведующая отделом музейного туризма Музея истории Екатеринбурга Хайрутдинова Светлана Александровна.
Творческим результатом в рамках данного конкурса в этом году выступает виртуальный тур-викторина и настольная игра, посвящённые биографии и творческому пути Дмитрия Наркисовича Мамина-Сибиряка. В разработки были включены лучшие вопросы и художественные изображения участников конкурса «Юные знатоки Урала», разработки появятся в общем доступе на сайте Дворца молодёжи, их можно будет использовать на занятиях в школе, во внеурочной образовательной деятельности, в кругу семьи, с друзьями и в дороге.
Поздравляем ребят и желаем им дальнейших успехов в исследовательской деятельности!
18 мая в 9:30 на площадке Екатеринбургского музея изобразительных искусств состоится торжественное награждение победителей и призёров Областного краеведческого конкурса-форума «Уральский характер» в очном формате.
Добрый вечер! Спасибо жюри, которое отбивает у детей желание заниматься исследовательской работой. Некоторые первый раз выступали публично. Можно было всех отметить какой-нибудь бумажкой. Многие приехали из других городов. Мы предлагаем пересмотреть систему оценивания. Дети молодцы, что сделали эту работу. Это большой труд для детей, требующий затрат сил, времени, связанный с душевными переживаниями.