О центре
В конце 2018 года Свердловская область вошла в число регионов Российской Федерации, выбранных Министерством просвещения для реализации федерального проекта «Успех каждого ребёнка» в рамках национального проекта «Образование». Одним из направлений реализации проекта стало создание Регионального модельного центра на базе Дворца молодёжи.
Одна из приоритетных задач Регионального модельного центра – внедрение и распространение системы персонифицированного финансирования дополнительного образования детей.
ПРОЕКТЫ ЦЕНТРА
Задача Регионального модельного центра: внедрение системы персонифицированного финансирования в сфере дополнительного образования детей, координация работы всех участников проекта.
Все дети Свердловской области в возрасте от 5 до 18 лет получат именные сертификаты учёта. Их можно использовать на обучение по программам в учреждениях предпрофессиональной подготовки, программам, которые имеют особое значение для региона (например, в технопарках «Кванториум» или центре «IT-куб»), общеразвивающим программам. Полный список по 73 муниципалитетам можно найти на платформе-навигаторе бесплатного дополнительного образования.
Инвентаризация имеющихся в субъекте Российской Федерации кадровых, материально-технических и инфраструктурных ресурсов системы образования — инструмент обеспечения реализации образовательных программ в сетевой форме. Инвентаризация проводится в рамках реализации федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование».
Цель проекта – повышение эффективности использования имеющейся инфраструктуры, материально-технических и кадровых ресурсов организаций различного типа путем использования ее в образовательных целях.
Кураторы проекта:
- На региональном уровне: ГАНОУ СО «Дворец молодежи» Региональный модельный центр Свердловской области
- На муниципальном уровне: Органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (руководители).
Новости центра
В детском технопарке «Кванториум. Екатеринбург» прошел третий (финальный) этап конкурса на соискание премий Губернатора Свердловской области педагогам дополнительного образования.
Лучшие педагоги дополнительного образования Свердловской области проведут 10 мастер-классов для студентов-первокурсников Уральского государственного педагогического университета.
10 педагогов дополнительного образования технической направленности вышли в третий этап конкурса на соискание премии Губернатора Свердловской области. Среди них наставники Дворца молодёжи – Сергей Ивашов и Альбина Макаревич.
Во Дворце технического творчества в Верхней Пышме прошел второй этап конкурса на соискание премии Губернатора Свердловской области педагогам дополнительного образования технической направленности.
Педагоги-психологи Центра тестирования и профориентации обучающихся Дворца молодёжи совместно с Людмилой Золотницкой, председателем Свердловского областного родительского комитета, провели встречу с родителями и педагогами региона в онлайн-формате.
Педагоги дополнительного образования технической направленности могут претендовать на премии Губернатора Свердловской области. Стартовал прием заявок на участие в конкурсе на соискание.
Что важно знать педагогам, готовясь к участию в конкурсе на соискание премии Губернатора Свердловской области? Рекомендации по подготовке конкурсных документов и разбор типичных ошибок – в программе семинара для педагогов, желающих принять участие в конкурсе.
Курс повышения квалификации по разработке образовательных программ в сетевой форме стартовал в Региональном модельном центре. Первыми слушателями в январе стали 56 специалистов образовательных организаций Свердловской области.
29 руководителей школ, лицеев и гимназий Орджоникидзевского района Екатеринбурга встретились на базе Центра «IT-куб», чтобы наметить траекторию развития сотрудничества. На встрече выступили начальник Центра «IT-куб Уралмаш» Василий Фёдоров и руководитель Регионального модельного центра Екатерина Корьякина.
Региональный модельный центр провел обучение кураторов программы наставничества во Дворце молодёжи. Вместе с педагогом-наставником «Кванториума» участники обсудили специфику работы наставников, проектные кейсы и продумали этапы своей работы.