В Свердловской области проходит региональный этап Всероссийского чемпионатного движения по профессиональному мастерству «Профессионалы».
Одной из площадок выступает Центр цифрового образования «IT-куб. Уралмаш». Накануне соревнований здесь провели круглый стол для педагогов.
«IT-куб. Уралмаш» принимает соревнования среди юниоров в компетенции «Проектирование и эксплуатация автономных и телеуправляемых необитаемых подводных аппаратов».
Начальник центра Александра Лаптева отметила:
– Компетенция новая, интересная, современная. Когда начали проводить чемпионат, мы поняли, что важно говорить о ней громче, чтобы в городе лучше знали об этом актуальном направлении. Мы решили собрать тех, кто увлечён подводной робототехникой, чтобы обменяться опытом. Надеемся, что в результате этой встречи появятся новые партнёрские связи, а направление начнёт активно развиваться.
Участниками круглого стола стали представители школ, организаций дополнительного образования, высших учебных заведений, партнёров. Специалисты собрались, чтобы изучить существующие технологии и перспективные разработки в сфере подводной робототехники, выявить оптимальные способы подготовки обучающихся к конкурсам и состязаниям – в частности, к чемпионатному движению «Профессионалы».
Заместитель директора Дворца молодёжи Сергей Ивашов рассказал, что Дворец молодёжи впервые проводит региональный этап чемпионата «Профессионалы», но в планах – проанализировать сильные профили и основные компетенции юниоров, начать систематическую подготовку и в дальнейшем регулярно проводить конкурс на своих площадках.
– У нас есть опыт участия в финале «Профессионалов». Достойно выступить на этом этапе – задачка непростая. Чемпионат идёт довольно долго, и здесь важно понять, как подготовить детей, удерживать их в тонусе в течение всего этого периода, хорошо замотивировать, – подчеркнул Сергей Викторович.
Слушатели узнали, как Центр инновационного и гуманитарного образования Дворца молодёжи организует региональные этапы всероссийских конкурсов в Свердловской области, чем такие мероприятия привлекают школьников и на что обращать внимание при проведении подобных крупных событий.
Директор лицея № 128 Леонид Поляков дополнил: соревнования и конкурсы помогают расти профессионально, чувствовать себя увереннее и спокойнее. Иную точку зрения высказали сотрудники благотворительного фонда СКБ Контур. По их наблюдениям, неудачные выступления и проигрыши могут отбить у детей желание заниматься робототехникой. Альтернатива, с их точки зрения, – олимпиады с балльным рейтингом, где каждый участник получает диплом и мотивацию развиваться дальше в выбранном направлении.
Тему продолжила Мария Василевская, сотрудница образовательного проекта в области подводной робототехники «Океаника»:
– Часто соревнования – это про победу и жёсткое соперничество. Я предлагаю стремиться к сообществу единомышленников, где все друг друга поддерживают. Чтобы дети видели друг в друге не соперников, а друзей. Чтобы педагоги открыто обменивались опытом. Сейчас мы с вами находимся в той точке, где подводная робототехника только зарождается. А значит, у нас с вами есть возможность вместе создавать образовательное пространство, стандарты, профессии будущего.
Директор Института педагогики и психологии детства УрГПУ, доктор педагогических наук Сергей Новосёлов отметил, что о будущем юных инженеров и робототехников действительно нужно думать уже сейчас, чтобы позже им было проще найти своё место в мире.
По итогам круглого стола участники наметили точки развития, идеи для внедрения. Для педагогов провели экскурсию по «IT-кубу», продемонстрировали рабочие места конкурсантов и оборудование, с которым им предстоит работать.