В Ирбите обсудили будущее технического образования региона.
30 сентября Региональный центр технической направленности Дворца молодёжи провёл выездную образовательную сессию для специалистов базовых площадок. Она объединила руководителей, методистов и педагогов Восточного управленческого округа в детском технопарке «Кванториум. г. Ирбит».
Участники обсудили формирование региональной модели технического дополнительного образования и обменялись успешными практиками.
Заместитель директора Дворца молодёжи Сергей Викторович Ивашов выступил с докладом «Региональная модель технического дополнительного образования: приоритеты, инфраструктура, метрики эффективности», начальник Регионального центра технической направленности Дворца молодёжи Елена Григорьевна Евстафьева – с докладом «Региональный центр технической направленности: цели, задачи, команда и возможности», а руководитель Детского технопарка «Кванториум. г. Ирбит» Маргарита Маратовна Гельмут осветила тему «Ресурсный подход к взаимодействию организаций дополнительного образования в Восточном управленческом округе».
Участники обсудили предложения по формированию региональной модели технического дополнительного образования. Поговорили о взаимодействии школ, учреждений среднего профессионального образования, вузов, предприятий и организаций дополнительного образования. Отметили значимость создания непрерывных образовательных маршрутов, привлечения внебюджетных средств, развития кадрового потенциала и реализации проектов, ориентированных на потребности Восточного управленческого округа Свердловской области.
Дальнейшая работа проходила по секциям.
Руководители образовательных организаций обсуждали вопросы повышения качества подбора персонала за счёт интеграции психодиагностического инструмента «Большая пятёрка» при составлении портрета кандидата, технологии работы со студенческой аудиторией для формирования кадрового резерва, оптимизацию распределения служебных обязанностей и повышение эффективности командной работы с помощью методологии DISC, а также интеграцию практики предоставления развивающей обратной связи как превентивной меры профилактики профессионального выгорания.
Опытом получения грантовой поддержки поделились Елена Анатольевна Рогожина, директор Центра развития творчества им. П. П. Бажова, методист этого центра Надежда Владимировна Яшина, педагог Марина Олеговна Коптева, начальник Регионального центра технической направленности Елена Григорьевна Евстафьева и Анастасия Геннадьевна Акулова, заместитель начальника этого центра.
Секция для методистов включила практикум по разработке и внедрению дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ технической направленности с учётом подготовки обучающихся к конкурсам. Своим опытом поделилась Екатерина Валерьевна Нохрина, методист Регионального центра технической направленности Дворца молодёжи, а Анна Анатольевна Носко, заведующий отделом реализации образовательных проектов и программ Регионального центра технической направленности Дворца молодёжи, подробно рассказала о конкурсных мероприятиях технической направленности на 2026–2027 год.
В секции для педагогов темой выступлений стала проектная деятельность – методика и подбор конкурсов для участия. Об успешно реализуемой проектной деятельности на базе своих образовательных организаций рассказали Николай Алексеевич Соловьёв, педагог дополнительного образования Центра дополнительного образования детей «Фаворит», Наталья Владимировна Каюкова, педагог дополнительного образования по направлению «агро» Детского технопарка «Кванториум. г. Ирбит», и Светлана Андреевна Большакова, заместитель начальника по проектной деятельности технопарка «Кванториум. г. Ирбит».
По словам Елены Григорьевны Евстафьевой, значимость подобных сессий выходит далеко за рамки одного мероприятия.
– Развитие организаций дополнительного образования технической направленности сегодня – не только вопрос оснащения кабинетов или обновления программ. Это вопрос равного доступа к качественному образованию для каждого ребёнка, где бы он ни жил. Региональный ресурсный центр готов делиться методиками и практиками, чтобы каждый ребёнок и каждый педагог – даже на периферии региона или в малом селе – мог получить поддержку, чтобы не просто обучаться, а участвовать в соревнованиях и конкурсах регионального уровня и побеждать в них. Именно для этого мы выезжаем на места, работаем в диалоге с коллегами и выстраиваем единую региональную модель, – подчеркнула она.
Педагоги высоко оценили экспертность спикеров, атмосферу гостеприимства и возможность обмена опытом.